活动回顾
公开课回顾 |「CPI全面个性测评2026认证课」
3月28日-29日

在风景如画的上海虹桥迎宾馆

里一场有干货有交互有场景

有料有趣好玩的

探索识人用人智慧与精准用人之道的旅程

正在火热进行中

公开课回顾 |「CPI全面个性测评2026认证课」

本次《CPI全面个性测评2026认证课》主讲老师为泰普洛领导力高级业务合伙人夏勇军老师。

夏老师是CPI测评核心研发专家,人才盘点和选拔资深专家,累计已为近百家企业实施人才盘点和选拔。他认为识人、用人的技巧是可以通过学习获得的,识人、用人能力是可以经训练而提高的。


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这趟识人赋能之旅,吸引了各行业各领域的大神们到场。他们有的来自大型家居连锁品牌,有的来自高科技公司;有来自互联网时尚品牌的学员,也有来自白酒企业的伙伴们,等等等等,展现了广泛的企业背景和行业特色。

小伙伴们倾情投入,跟随夏老师一起探求如何洞察人心,全面掌握如何在企业人才各模块应用CPI测评。这次精彩的公开课,受到与会企业HR、管理者的一致好评,纷纷表示对企业有很大的助益,个人收获良多。


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现在,就和小编一起回顾CPI公开课!
Get最新识人任人技能点...

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Part 1.CPI公开课讲什么?

对组织来说,人才的选、用、育、留,是企业发展过程中必须直面的核心问题,同时也是企业能否创造管理红利的起点。识人用人、排兵布阵不仅是HR人员必须掌握的管理技能,也是中高层领导者必须具备的领导技能。

如何快速识别“人”的个性?如何高效提升盘点质量?如何有针对性地提升自我认知?如何实现团队优势互补,发挥合力?全面了解职业发展内在特质和动机?是HR和管理者必须要面临的问题。

分享基于对人的认识,围绕在CPI在五大场景中的使用原理方法展开:

01人才招募配置

找到岗位的核心个性基因,通过个性匹配为组织高效选择并配置人才,降低选人失败的风险,充分挖掘人才价值。

02人才选拔盘点
根据组织发展需求,了解人才现状,对内部的优秀人才进行识别,辅助提升人才盘点的质量,减少主观判断的失误。

03人才培训培养
帮助人才认识到自己的心智模型和优势不足,建立正确的发展观,提升人际理解,辅助设计针对性的培训培养项目。

04团队诊断建设
通过对团队个性的冲突和互补性的分析,找到团队优势不足,明确团队发展方向,提升团队凝聚力和协作效率。

05职业发展评估
从职业三重属性出发,分析个人和岗位、团队、环境的匹配程度,了解个人职业优势和发展方向。

《CPI全面个性测评认证课》以CPI测评为基础,帮助个人掌握人才管理的五大场景下的基本原理和使用技能,尤其是一对一反馈和辅导的技巧,提升个人解决新时代背景下人才工作挑战的专业能力。

这不是工具,是“地图”。基于近70万中国管理者行为数据,从思维、人际、意志三大维度,39项指标,展开一个人的完整脉络。帮您:

• 在招聘中,找到“对的人”而非“简历上的人”
• 在团队里,促成心脑共振,而非机械协作 
• 在培养时,设计“属于他的路”而非标准课程
• 在发展中,唤醒“内在的动力”而非外在驱动


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Part 2.
CPI测评的理论基础分享

CPI测试能通过挖掘测评者在更深层面的个性特征,从最精细和互补的角度,评估人在个性层面的特征以及优势和不足,具有全面性、准确性、体系化、本地化、可定制五大优势。

CPI测评的基本人性理论:

01丰富多样性
每个人都有多方面的个性特点,且不同人的个性特点千差万别;天底下没有完全相同的两片树叶、两粒沙子、两个人……

02发展分化性
个人的内在特点必定有高有低有强有弱,不可能都强或者都弱;金无足赤,人无完人——没有完美无瑕的东西和人。

03环境适应性
个性并无好坏高低之分,但在不同的情景之下影响和贡献不同;物尽其用,人尽其才,放对了地方都能产生其价值。

04整合复杂性
个性是能力的最重要组成部分,但能力还包含个性之外的因素;知识、技能、经验、智力都是重要的胜任力因素,但个性对成功贡献最大。


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Part 3.
CPI测评具体应用分享

公司业务发展,需要选拔大量人才;新任领导到岗,需要了解团队状况;业务整合并购,需要推动人才融合;组织面临变革,需要推动文化转型;统一管理语言,需要管理提升能力。组织业务萎缩,需要保留核心人才。

在夏老师的引导下,组员们总结了一个个CPI应用的具体场景,这种以解决组员企业实际困惑和问题的模式让大家彼此加持,互动生长,为企业管理经营的实际应用,输出了具体落地解决方案。

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夏老师还从业务发展的不同需求出发,总结了CPI测评如何应用于人才盘点发挥出巨大的价值从而提升人才识别的精准度,帮助组织快速建立人才竞争的优势。

• 描绘评价人才的标准框架

CPI的39个维度,构建了一个完善的识人框架,帮助评估者了解应该从哪些方面去评价人。

• 了解未曾被观察到的特质

补充或矫正看错的、看不到的、被伪装误导的一些方面。

• 了解能力背后的深层原因
对某些能力优势不足已经有观察和判断,但是结合CPI测评可以更加清晰了解为什么会有这种能力展现。

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不仅如此,CPI测评对人才培养发展也有三大价值:

• 发现优势不足,识别发展重点

通过测评对学员的个性能力进行全面衡量,是设计具有针对性的培养项目,提升个人学习方向感的重要前提。

• 增强自我意识,改善心智模式

心智模式是 “隐性的”模式,越是有效的学习应当越是要触及人的“灵魂深处”,测评工具是很好的辅助。

• 促进人际理解,发挥合力效应

由己及人,一个人对自己越了解,就越能去深入了解他人,无论是促进横向合作,团队管理,都有帮助。

打破传统,沉浸式的教授模式,让每一位小伙伴在学习和分享中充分链接。

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- 认识一下我们的教练 -
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夏勇军老师毕业于北京师范大学心理学院,应用心理硕士;擅长人才管理、人才培养体系规划与开发、人才测评工具开发和应用,曾为大量国内外知名企业提供咨询服务;授课风格注重理论深度和实际应用的结合;形象生动的理论讲解引导抓住问题本质,实战演练的课堂练习有助于转化为实际应用。

人才测评与组织发展专家,主导开发CPI测评体系,服务超100家大中型企业,评估和盘点过的管理者超万人,著有《成长力觉醒》《人才盘点的模式与实践》

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