如果你是一位HR/企业教练/CEO/管理者
你是否会经常面临以下困惑：


- 招聘人才时，究竟应该看什么？
- 岗位成功的核心人才基因究竟是什么？
- 选拔一名领导者，候选人经验和学识都差不多，要如何甄别？
- 如何打造优势互补、趋于完美的团队？
- 如何在人才发展和培养中，改变员工的行为习惯和心智模式，最终实现组织绩效？


在人才招募和配置中，能快速识别“人”的个性
在组织人才盘点中，能高效提升盘点质量
在人才培养发展中，能有针对性地提升自我认知
在团队诊断建设中，优势互补，发挥合力
在职业发展评估中，能全面了解内在特质和动机


2021年11月26日/27日泰普洛领导力《CPI认证》公开课，为面临企业招聘、发展识人难问题的HR、管理者，系统回答了以上问题。本次主讲老师为泰普洛领导力高级业务合伙人、禾思咨询高级合伙人、华东区总经理夏勇军老师。

夏老师是CPI测评核心研发专家，人才盘点和选拔资深专家，累计已为近百家企业实施人才盘点和选拔。他认为识人、用人的技巧是可以通过学习获得的，识人、用人能力是可以经训练而提高的。

小伙伴们倾情投入，跟随夏老师一起探求如何洞察人心，全面掌握如何在企业人才各模块应用CPI测评。这次精彩的公开课，受到与会企业HR、管理者的一致好评，纷纷表示对企业有很大的助益，个人收获良多。

01.CPI公开课讲什么？
如何快速识别“人”的个性？如何高效提升盘点质量？如何有针对性地提升自我认知？如何实现团队优势互补，发挥合力？全面了解职业发展内在特质和动机？是HR和管理者必须要面临的问题。

分享基于对人的认识，围绕在CPI在五大场景中的使用原理方法展开：

#1
人才招募配置
找到岗位的核心个性基因，通过个性匹配为组织高效选择并配置人才，降低选人失败的风险，充分挖掘人才价值

#2
人才选拔盘点
根据组织发展需求，了解人才现状，对内部的优秀人才进行识别，辅助提升人才盘点的质量，减少主观判断的失误。

#3
人才培训培养
帮助人才认识到自己的心智模型和优势不足，建立正确的发展观，提升人际理解，辅助设计针对性的培训培养项目。

#4
团队诊断建设
通过对团队个性的冲突和互补性的分析，找到团队优势不足，明确团队发展方向，提升团队凝聚力和协作效率。

#5
职业发展评估
从职业三重属性出发，分析个人和岗位、团队、环境的匹配程度，了解个人职业优势和发展方向。

基于实践经历与分享，逐步深析CPI核心原理：

CPI全称Comprehensive Personality Inventory，即全面个性指标。该测评以五大理论作为核心基础，整合艾森克“三因素模型”、卡特尔16PF、特里根七因素模型、荣格心理类型等经典学术理论，得出关于人的39项全面个性指标。

CPI测试通过挖掘测评者在更深层面的个性特征（如下图），从最精细和互补的角度，评估人在个性层面的特征以及优势和不足。


《CPI认证》以CPI测评为基础，帮助个人掌握人才管理的五大场景下的基本原理和使用技能，尤其是一对一反馈和辅导的技巧，提升个人解决新时代背景下人才工作挑战的专业能力。

02.CPI测评的理论基础分享

CPI测试能通过挖掘测评者在更深层面的个性特征，从最精细和互补的角度，评估人在个性层面的特征以及优势和不足，具有全面性、准确性、体系化、本地化、可定制五大优势。

CPI测评的基本人性理论：

#1
丰富多样性
每个人都有多方面的个性特点，且不同人的个性特点千差万别；
天底下没有完全相同的两片树叶、两粒沙子、两个人……

#2
发展分化性
个人的内在特点必定有高有低有强有弱，不可能都强或者都弱；
金无足赤，人无完人——没有完美无瑕的东西和人。

#3
环境适应性
个性并无好坏高低之分，但在不同的情景之下影响和贡献不同；
物尽其用，人尽其才，放对了地方都能产生其价值。

#4
整合复杂性
个性是能力的最重要组成部分，但能力还包含个性之外的因素；
-知识、技能、经验、智力都是重要的胜任力因素，但个性对成功贡献最大

03.CPI测评具体应用分享

公司业务发展，需要选拔大量人才；新任领导到岗，需要了解团队状况；业务整合并购，需要推动人才融合；组织面临变革，需要推动文化转型；统一管理语言，需要管理提升能力。组织业务萎缩，需要保留核心人才。

在夏老师的引导下，组员们总结了一个个CPI应用的具体场景，这种以解决组员企业实际困惑和问题的模式让大家彼此加持，互动生长，为企业管理经营的实际应用，输出了具体落地解决方案。

夏老师还从业务发展的不同需求出发，总结了CPI测评如何应用于人才盘点发挥出巨大的价值从而提升人才识别的精准度，帮助组织快速建立人才竞争的优势。

-描绘评价人才的标准框架：CPI的39个维度，构建了一个完善的识人框架，帮助评估者了解应该从哪些方面去评价人
-了解未曾被观察到的特质：补充或矫正看错的、看不到的、被伪装误导的一些方面
-了解能力背后的深层原因：对某些能力优势不足已经有观察和判断，但是结合CPI测评可以更加清晰了解为什么会有这种能力展现


不仅如此，CPI测评对人才培养发展也有三大价值：

-发现优势不足，识别发展重点：通过测评对学员的个性能力进行全面衡量，是设计具有针对性的培养项目，提升个人学习方向感的重要前提

-增强自我意识，改善心智模式：心智模式是 “隐性的”模式，越是有效的学习应当越是要触及人的“灵魂深处”，测评工具是很好的辅助

-促进人际理解，发挥合力效应：由己及人，一个人对自己越了解，就越能去深入了解他人，无论是促进横向合作，团队管理，都有帮助

打破传统，沉浸式的教授模式，让每一位小伙伴在学习和分享中充分链接。




- “我是谁”这个问题，为何会成为重启成长力的原点？
- 真正的认知自我，为何要下探到冰山下的内在属性？
- 成长型思维，为何会影响到我们人生的成功和幸福感？
- 为什么说找到属于自己的天赋，才能实现领导力觉醒？

这一系列问题，你都将在本书中找到答案。

这本书不一定是你成长的“终极密码”，但一定是你获得系统成长认知的钥匙，相信每一位希望构建终身成长思维和能力的朋友，都能从本书受益…

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夏勇军老师毕业于北京师范大学心理学院，应用心理硕士；擅长人才管理、人才培养体系规划与开发、人才测评工具开发和应用，曾为大量国内外知名企业提供咨询服务;授课风格注重理论深度和实际应用的结合；形象生动的理论讲解引导抓住问题本质，实战演练的课堂练习有助于转化为实际应用。