领导力洞见
指挥家的领导力哲学:有所为,有所不为

-前言-

著名音乐家和指挥家本杰明·赞德曾说:“指挥家,从来自己都不演奏任何乐器;但指挥家用他的影响力,使所有乐师更加出色。”

领导者某种程度上,就是一个指挥家。

在成为领导者之前,有人是做技术的,有人做营销,还有人做研发财务等等。但当一个人走上领导者岗位后,他原来的经验和能力,已经成为非核心竞争能力;过去赖以生存的核心能力,已成为一种支持力和外围竞争能力。

现在,你需要变成一个指挥家角色了。

- 为什么说指挥更像CEO而非创始人?
- 什么是领导力的有所为有所不为?
- 我们可以从指挥家角色,得到哪些领导力心法?
- 如何看懂专业指挥和业余指挥?
- 为什么说不是每一位乐手都能成为指挥?

以上问题,我们都将逐一解答。本文根据国际著名指挥家陈正哲,在泰普洛领导力直播间《领导力与指挥》直播内容编辑而成,内有大量乐团运作剧透,指挥家的一手领导力心法。敬请enjoy:

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| 全文共计4378字,预计6-8分钟 |

 

我45岁时,有一个特别的经历,在我指挥乐队20年以后,我突然意识到:乐团指挥自己,完全不出声。

我的照片会出现在CD的封面——但其实指挥也不出一声。他的能量在于发挥别人的能量,这个观点改变了我的一切,那是一个对整个生活态度的改变。

管弦乐队的团员问我,“本,怎么回事?”

就是这么回事。我意识到我的任务,就是发现别人的潜力。当然,我想知道我是否做到这一点。

你知道我怎么发现的吗?

我看他们的眼睛。如果他们的眼睛闪光,你就知道你做到了,这个小伙子的眼睛,可以照亮一个小镇。

——以上选自著名作曲家和大提琴家,波士顿城市交响乐团指挥
本杰明·赞德,在TED演讲的片段节选

很多人会说“乐团指挥,好像就是个领导”。没错,乐团指挥担任着领导者的角色;但指挥和一般的领导者,又有些不一样。

Part 1
详解乐队指挥家的角色
更像是企业CEO,而非创始人


指挥分成几种,最单纯的一种指挥,就是站在舞台上,前面有一个交响乐团;然后,他把交响乐按“他所理解的部分”的理解,指挥乐团呈现出来。这就是指挥的工作。

如何成为一名指挥家?

也许,你会问:如何才能成为一名指挥?

是需要很有天赋吗?还是需要很多时间练习?抑或是很牛的学识和背景?

其实,每一个成为指挥的人,可能背景都不太一样。

有人以前可能是钢琴家或小提琴家,但也有人可能只是弹过吉他,甚至有人乐器都没学过,都可能成为指挥家。

所以,指挥所需要的能力、综合素质的广度和深度,因人而异,并没有标准答案。

如何做好指挥的工作?

乐队指挥的工作,如何才能做得更好?

首先,指挥家自己是没有办法自己发声的,所有的声音都是由乐团的成员制造出来的。比较小的乐团七八十人,比较大的乐团一百多人。

指挥的工作,就是让大家能通力合作,不出问题,共同把声音制造出来,呈现出非常好的结果。

如果指挥家的工作做得很好,大家就会听到非常美妙的乐章,看到精彩和谐的画面,达到音响效果的平衡;反之则如集市一般嘈杂了。



乐团首席VS乐团指挥家

乐团首席,是带着整个乐团和指挥合作。如果从企业角度讲,乐团首席的身份比较像是工会领袖,因为乐团所有团员都会听他的,他也会帮成员争取最高权益。

指挥,更像是投资方派过来的CEO,指挥所做的工作不是董事长的工作,更不是创始人的工作。

一位企业的创始人,必须要有前瞻性的视角和远见,有与众不同的思维和魄力,帮助企业从无到有,从0到1。这里面有很多属于创造性的东西,而指挥不是这个角色。

类似企业创始人的,在音乐领域应该是作曲家。伟大的作曲家,如贝多芬、莫扎特、柴可夫斯基等,可以流传千古。因为他们是真正第一手的创造者,就像公司的创始人。

而指挥家,是在他们的创造之下,再把这个公司管理得非常完善,再加上自己部分的创造力,让公司达到更高境界。

就像苹果公司一样,指挥的角色,绝不是乔布斯,比较像是现在的库克。



Part 2
乐队指挥的核心领导力之一:
要拥有同时处理过去、现在和未来的能力


指挥家的手,本身就是指挥棒。在舞台上,不能出声或说话,如果有错误,只能用手的动作,引导他们去到对的地方。

所以,乐团指挥领导力的第一个核心,就是要能够同时处理过去、现在和未来三个部分的事情。

第一个部分是过去式,指挥的耳朵一直要听到已经发生的事情,头脑要去分析已经发生的事情。

然后再作出判断,并在手上呈现出来,这是第二部分现在式。

但在指挥的头脑里,同时还有第三部分,要一直预测未来将要发生什么事情。指挥的动作里,也要把未来发生的事情呈现进来。

指挥的工作头脑同时在处理过去、现在进行以及未来。

接下来,问题来了!如果指挥背谱出错了,该怎么办?



Part 3
乐队指挥的核心领导力之二:
要有所为、有所不为


要回答上面背谱出错的问题,我们就要谈到领导力心法的一个原则:什么东西你管,什么东西你不管;也可以总结为领导力的“有所为,有所不为”!

作为领导者,我们常常会想,如何让团队或公司能朝着我们希望的方向去发展?领导者一定是带着一群人向前,而不是自己单干;如果自己单干,也就不叫领导者了。

但我们每个人每天也就只有24小时,你的时间不可能比别人多;你时间花在这个上面,就不能花在别的上面。

所以领导者必须要学会什么该管,什么不该管。如果什么都想管,那你可能什么都管不好,因为你不可能事事都亲力亲为。在乐团里,什么时候管和不管,也是最关键的事情。

伟大的指挥卡拉扬曾说过:

“指挥就像骑马一样,你不可能时时刻刻都压着马,让它干嘛就干嘛,这样马就不动了。而是你要有时拉马一下,有时引导一下。但是你要放着让它奔跑,它就按照你的方向一直奔跑”。



指挥的工作,就像卡拉扬说的这样,所有的乐手都是单独的音乐家。指挥根据作曲家的谱来思考,再诠释和创造,最后演绎出来。

有时,优秀的乐团已经有了非常好的创造。比如:维也纳爱乐,肯定知道如何演绎经典之作;乐团所有的人都知道第三拍晚一点点出来,可能就你指挥不知道。

不要管你不拿手的东西!

很多东西你不要管,就是你不要去把你不拿手的东西,让这块比你更拿手的人也听你的。如果你这样做,你没办法成为一个好的领导,人家会不信服你。

好的领导,运用好的方法,让优秀的人,把自己最优秀的部分展现出来。

很多时候,指挥家的首要工作是学会哪些不管,如何不管。

这就是指挥关键的地方,专业指挥和业余指挥有很大的差别。

如果你对古典音乐有了解,一个很好的指挥,手一定在声音的前面,而且前面不只是预备拍,是点完以后往下一拍走的时候声音才出来。

每个大指挥家都是这样,无一例外。



Part 4
乐队指挥的核心领导力之三:
发挥优势,做你最擅长的事
不是每一个乐团的团员都可以成为指挥


有人会说领导力可以通过看书学习,慢慢培养,最终成为为优秀的领导者。但在乐团里,领导力某种意义上,是天生的。

天生的意思,可能比较残酷。如果你天生有领导力,虽然年轻时可能还不是领导者,但经过后天的努力,你是可以成长为一位领导者的。

但如果天生没有领导力,基因里没有,你贸然认为通过学历,看很多领导力的书,经过很多领导力的培训,就能够成为很好的领导者。你会发现,很多时候就是原地打转。

假设一个领导者需要100分,有天赋的人20分叠加,很快就能达到100分;而有些人,可能就只是1分1分地叠加,过了很多年以后,还是在10分以下。

所以,人必须要挑适合自己的工作去做;不是每一个乐团的团员,都可以成为指挥。

有些团员认为自己乐器不错,但通常当指挥后怎么都做不好;但他自己可能享受当指挥的感觉,因为可以指挥乐团。

但如果你没有指挥的天赋,无法让团员从内心深处尊重你,你很难指挥好乐团。所以,不要去追求那些你不擅长的事情。




Part 5
乐队指挥的核心领导力之四:
对错误有敏锐的嗅觉,擅长从错误中学习


有领导力的人,他们的关键特质是什么?

有任何错误,要马上闻到、感觉到,而且你只允许一次失误,绝对不是三次,三次完以后就废掉了。

如果你是领导者,你带领的一群人会犯错,你马上要找到那个错误,只允许出现一次错误。你马上要开始寻找方法解决改正那个错误。因为错误只是内在问题的外在表现,绝对不会只出现一次,会不断出现。

比如在乐团里,假设一位乐手音吹不准,他第一次不准时,你就要马上感受到,你不要认为你不去干涉他,他自动会调节音准,它不是这样的。

刚刚我讲的第一个前提是什么你管,什么你不管。如果你把第一个前提忘记了,那第二个事情也会搞砸。

领导者很讨厌的就是总是纠错,也很痛苦,因为这样领导的唯一的工作就是纠错。你底下一群人,他们都会犯错,他们犯错后自己还不会发现,最后还要你来说要改正,这样很不幸的。

指挥乐团也一样,如果底下的人自己不会纠错,错误不断再犯,这就是你的悲剧人生了。

但是我们必须这样假设,你今天运气也不会太差,你还会碰到更好的乐手,你的团队会进步,你的公司这些人也在进步。所以你在做这些的时候,你就要有辅助性的,常常去提醒他们,这个东西犯错了不要再犯一次,提升他们,所以你在这个上面就会一直进步。

错误还分理智和情感

同样的错误只犯一次,还有更深的学问在里面,它分成理智上和情感上。

艺术家的头脑和常人可能还不太一样。有些人会说艺术家特别暴躁,有些人会说艺术家特别不守时,常常会突然奇想,然后很多事情就搞砸。

所有这些人对艺术家的看法,全部都是对的。因为在我们身边确实有这样的事情,在一直发生。

当艺术家拥有创造性思维和即兴想法的时候,他的这个部分和民族性、个性、所受的教育和他特别有天赋的部分,都是挂钩的。

如果硬要艺术家按照规则,一二三四五来弄,你可能把那个艺术家埋没了,创造力就没有了。如果你定了规则都听你的,最终他所创造出的作品和突发奇想的构思就没有了。

所以,“错误”是要分成理智和情感两个方面的。你犯的这个错误,是理智上可以知道的,那你一定要从错误中学习。

领导力的所谓错误只犯一次,就是在这个问题上面必须快速吸收。

当然有人这么说了,很聪明的人,是不会一直犯错的,因为他会从错误中学习。相信领导者更是需要从错误中学习。所以当你感觉到某件事情快出错时,你就必须要让自己随时警惕,让那个错误不能再犯。

不仅是你个人的错误,还包括你整个公司、团队或学校等单位的所有人。如果你是领导者,你要去纠错,并避免他们犯一样的错误。



最后,我们再总结一下:

作为指挥或领导者,有所为,有所不为,很重要;什么时候无为,什么时候有为,也很重要。

作为指挥或领导者,要知道如何从自己犯的错误中学习,尽可能发挥每个乐手的长处,我们不能扼杀天才,需要让他们每个人发挥长处,这样才有一流的乐团。


陈正哲简介 Christopher Chen
· 国际著名指挥家
· 美国约翰霍普金斯大学指挥博士
· 国家海外引进的高层次人才
· 教育部“长江学者”评委
· 曾获卡拉扬青年指挥大奖等多项国际奖项

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